"La luz no disminuye …"
Informe de la conferencia anual de la Asociación Rusa de Pedagogía Terapéutica y Terapia Social, celebrada del 12 al 15 de junio de 2026 en San Petersburgo, en el Centro para el Arte de la Educación (una escuela Waldorf privada)
La conferencia anual, que se celebra cada dos años, había elegido como tema "Valores de la vida – Valores de la vejez". Para ello, se reunieron unos 50 compañeros y compañeras de toda Rusia.
Al igual que en otros lugares del mundo donde se fundaron comunidades socioterapéuticas hace unos 30 años, las personas llegan a una edad en la que se jubilan y hay que hacer frente a las enfermedades propias de la vejez, a nuevas rutinas diarias, a formas de vivienda adaptadas y a la muerte.
En el congreso se perfiló una imagen que puede describirse de la siguiente manera:
Hablamos del ámbito de la "pedagogía terapéutica" cuando nos referimos a niños que necesitan asistencia. Por "terapia social" nos referimos a personas adultas que necesitan asistencia, en un rango de edad que abarca la vida laboral y personal desde los 20 años hasta los 40–60 años, aproximadamente, dependiendo de las circunstancias individuales.
¿Qué cambia cuando las personas que necesitan asistencia se jubilan y ya no pueden participar en el día a día de los talleres u otros entornos laborales? ¿Qué cambia para la persona, para la organización y qué nivel de calidad se requiere en el acompañamiento?
Tenemos muchas preguntas sobre esta etapa de la vida y, por el momento, pocos conceptos, experiencias e imágenes concretas. Con el pistoletazo de salida dado en la conferencia y el consenso sobre esta necesidad, sin duda se trabajará en este tema en Rusia en los próximos años.
Hubo ponencias de Tamara Isaeva sobre el trabajo biográfico, de Vera Simakova sobre el desarrollo de la terapia social en el ámbito social más amplio y los procesos de aprendizaje relacionados de las personas con necesidades de asistencia, así como de otros compañeros y compañeras. Sonja Zausch presentó una ponencia sobre la cultura del envejecimiento:
de "más alto, más rápido, más lejos» a «más profundo, más lento, más cerca"
Además, se organizaron talleres artísticos, grupos de trabajo y dos clases magistrales. En la clase magistral impartida por Sonja Zausch se trabajó conjuntamente, mediante la euritmia, en cuestiones relacionadas con la formación continua para el acompañamiento de personas mayores que necesitan asistencia.
Algunos compañeros y compañeras asistían por primera vez a un congreso anual, valoraron el espíritu de comunidad entre colegas y consideraron que la colaboración les había infundido ánimos.
Estamos ansiosos por ver cómo evoluciona este tema. Y quizá también hayamos podido – y podamos – reflexionar sobre cuestiones personales relacionadas con la vocación y nuestra propia concepción de la vejez, y que estas reflexiones se incorporen de forma fructífera al debate posterior.
Muchísimas gracias a las responsables Yulia y Zina – Comunidad Turmalin/Moscú –, a Svetlana y Tamara – formación continua ANTHROPOS –, a Irina y Olga de San Petersburgo – formación continua y asesoramiento –, así como a estas dos últimas también en su labor como traductoras.
